Seguimos estudiando la función de nutrición en la que intervienen:
- El aparato digestivo.
- La respiración.
- La circulación.
- La excreción.
Es un tema un poco denso; muchos conceptos nuevos, vocabulario, funciones... es fácil que nos cueste un poco comprenderlo y asimilarlo, os dejo una recopilación de links en la que podeis encontrar ejercicios interactivos para practicar un poco:
En esta entrada todos los links que adjunto están relacionadas con la circulación.
(Sólo tienes que seleccionar las partes subrayadas en amarillo, y copiarlo con el botón derecho del ratón, abrís una página nueva del navegador, por ejemplo en google,internet explorer, safari o el navegador que tengáis en casa y dándole otra vez al botón del ratón le dais a pegar y os lleva directamente a la página)
Se trata de un video interactivo en el que tu vas seleccionando los contenidos y a través de unos personajes que van interactuando te van explicando los distintos procesos y componentes que se dan en la circulación:
- Órganos del aparato circulatorio.
- La sangre y sus componentes.
- Cómo impulsa el corazón la sangre.
- Cómo se produce el intercambio de componentes.
- Enfermedades comunes de la sangre.
Excelente aplicación didáctica sobre la circulación de la sangre con diferentes juegos como sopa de letras, crucigramas, puzzles, ahorcado, y juegos de autocompletar palabras de Florentino Sánchez Martín.
También os propongo ver estos vídeos:
hola soy ingrid que chulo esto me ayuda a estudiar he tenido algunos fallos pero aprendo poco a poco.
ResponderEliminarMuy bien Ingrid, sigue practicando hasta que no tengas fallos, primero leer los contenidos del libro hasta que los comprendas, los vídeos también te van ayudar mucho, suerte!
EliminarHola seño,he estado practicando yo también y me ha salido bien solo que he cometido algunos fallos.Estoy estudiando conocimiento del medio por que creo que es lo que más me cuesta aprender,con ayuda de mi madre los vídeos que has puesto y los ejercicios voy a estudiar y voy a intentar sacar una nota alta,la ficha que nos ha dado creo que es mucho mejor para aprender por que con el libro me lio mucho y sin embargo con la ficha lo comprendo muchísimo mejor.Muchas gracias señorita Vero,hasta mañana.De Lucia
ResponderEliminarMuy bien!, sobre todo centrate en comprenderlo, porque estudiarselo de memoria sin entenderlo no sirve, es muy importante también este año que estudiéis día a día lo que vamos dando porque sino luego os cuesta mucho trabajo, me alegro que te sirvan los esquemas,ánimo Lucía, hasta mañana!
Eliminarseño soy ingrid tengo una pregunta en la agenda no he puesto ninguna palabra para buscar me la puedes decir por favor.
ResponderEliminarHola Ingrid, es que me parece que no he mandado ninguna al final,como hoy os ha leído el maestro Fernando, creo que ha salido una palabra pero al final os ha dicho su significado, este fin de semana quiero que os centréis en estudiar cono y lengua, pero con calma, ¿vale?
Eliminarok seño una cosa que le hiba a decir estoy usando los ejercicios del cono esta muy chulo pero hay ejercicios que esta bien pero me pone mal.
ResponderEliminar¿Qué ejercicio es y de que enlace?, me extraña un poco, IBA es sin h, de acuerdo?
Eliminarme gustan mucho estos ejercicios me ayudan y son divertidos
ResponderEliminarpatri
Si,la verdad es que están genial, mírate también Patri los de la respiración.
ResponderEliminarseño soy ingrid por ejemplo el 1 me pone mal y algunos mas pero hay algunos que estan bien.
ResponderEliminarQue dice el ejercicio y que respondes tu Ingrid?
ResponderEliminarseño soy ingrid por ejemplo hay un texto y yo lo tengo bien pero me pone mal a veces me agovio yo sola jajaja.
ResponderEliminarseño soy ingrid no te preocupes ya va bien la culpa era mia perdona lo acabo de descubrir.
ResponderEliminarEstás perdonada Ingrid, ya me extrañaba a mi, sin agobios.
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