Unidad didáctica: Twitter en el aula

TÍTULO: Twitter en el aula.

NIVEL EDUCATIVO: Sexto de educación primaria. (20 alumnos/as)

MATERIA: Lengua.

OBJETIVOS QUE SE QUIEREN ALCANZAR:

- Buen uso de la RRSS en el ámbito educativo.

- Creacción y participación en un hashtag del aula.

- Utilización de la red social twitter como recurso de microblogging para resumir y sintetizar un libro.

TIEMPO QUE SE VA A DESARROLLAR EN EL AULA:

El tiempo estimado para el desarrollo de esta unidad didáctica (actividad) es de un mes.

RECURSOS NECESARIOS PARA LLEVARLA A CABO:

- Espacios: Aula,biblioteca, en casa y en cualquier espacio con conexión a internet.
- Materiales: novela ("La expedición de los libros"), ordenadores, tablets o cualquier dispositivo con conexión a   internet.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Aunque es una actividad enmarcada en el área de lengua, la actividad sería una propuesta de la biblioteca escolar del centro. Se le pediría al alumnado de sexto que cogiese de la biblioteca el libro "Viaje a los libros" de Vicente Muñoz Puelles, como el libro está dividido en diez capítulos, se divide el grupo clase en  diez grupos de dos personas.

A cada grupo se le asigna un capítulo que tiene que resumir en un máximo de diez tuits, para ello previamente se les dará la consigna de que deben incluir el hashtag #viajedeloslibros para que así queden recogido por orden cronológico todos los tuits y como resultado el resumen del libro. Una vez que el libro haya quedado resumido, se iniciaría un foro/debate sobre el libro utilizando el mismo hashtag.

Para la evaluación de la actividad, comprobaré que todo el alumnado ha participado en el capítulo que ha tenido que sintetizar y que al menos ha colaborado en el foro/debate con al menos una intervención.